教育治理相关论文
文章基于温州智慧教育长期实践探索以及普遍存在的系列深层次问题，确定数字化转型和智能迭代目标，实施因材施教全面育人、系统思维整......
近年来，我国高度重视智慧教育发展，出台多项举措助推“智慧教育示范区”建设。作为全国“智慧教育示范区”创建区域之一的青岛，首先从......
新时代高考综合改革实践中出现的问题与面临的挑战，如利益相关者之间协商讨论的平台仍有待完善、改善决策与改革实践所需的智力支撑......
高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，教育作为国家优先发展战略，在现代化建设中具有引领性作用，提升教育高质量服务能......
破解区域长期以来教育属地化、碎片化的治理格局,科学高效地配置教育资源,亟待对新时代区域教育治理所面对的复杂边界、丰富内容以......
调整专业、主动适应区域经济发展是地方高校谋求高质量发展的必然选择。政府、社会和院校多元主体参与高校专业的治理，才能促进高校......
义务教育学校管理标准化建设事关义务教育质量的提升，事关国家优质教育均衡目标的实现。是提高义务教育学校管理水平、提升义务教育......
王阳明的“致良知”、“知行合一”、“格物致知”等教育哲学思想将中国古代哲学思想推向了一个新的高度。本文通过对王阳明教育哲......
“双减”治理是我国基础教育治理的“一号工程”，对构建高质量基础教育体系与建设基础教育强国至关重要。“双减”政策实施以来，各地......
"双减"政策是国家为落实立德树人的根本任务而推行的一项教育政策,主要内容是要减轻义务教育阶段学生在校内的作业负担和在校外......
2021年7月24日,国务院颁布《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,这标志着在国家政策的引领下我国教......
乡村振兴战略是党和国家践行中国特色乡村发展道路的重要举措，为农民教育的创新发展提供了新的机遇和挑战。近年来，我国农民教育推动......
党的二十大以高瞻远瞩的视野对新时代社会主义教育事业进行了定义与展望。以党的二十大报告对教育的阐述为依据,深入解读基础教育......
21世纪以来，中国基础教育进入综合改革和全面深化改革的攻坚期，在教育体制、课程教学、考试评价等方面开展了诸多改革，然而教育均衡改......
教师虽是“梦之队”的“筑梦人”，但仍存在着教师职业倦怠感的问题。已有文章深刻地分析了教师职业倦怠的原因与对策，但是从治理角度......
高校推进“三全育人”既是要求也是方向，是高校提升人才培养质量，加快建设高质量教育体系的重要举措。围绕学生发展建立行之有效的“......
县(区)普通高中发展是我国普通高中教育质量提升、育人方式转型的重要内容。长期以来，县中模式存在优秀教师群体和优质生源大量流失......
教育治理数字化转型作为贯彻新发展理念、构建新发展格局、迈入新发展阶段的重要举措，不仅符合技术跃迁的时代趋势与教育改革的现实......
循证是教育决策科学化的紧迫要求、教育治理现代化的时代需求、教育政策研究创新发展的需要，是教育政策应然命题的实然应对。循证教......
幼儿园家长委员会是幼儿园与家长沟通的重要纽带,其建设发展对于保教改革、依法治园和家园共育具有重要意义。由于《幼儿园工作规......
在学校场域内，由于教育惩戒政策的敏感性、教育行政部门对该政策执行的制度化推动缺失、多任务环境对学校注意力的争夺以及教育惩戒......
教育治理是国家治理的重要组成部分，从方法论层面探析我国教育治理的生成逻辑是提升教育治理水平的原点。制度主义理论视角下的教育......
民办学校随着社会需求、市场经济发展方向的转变,再加上国家优惠政策的引导和扶持等因素而产生,并快速发展,在局部区域的义务教育......
本研究关注对松散型教育集团而言，在从单体学校到学校集群的制度转型中，什么样的变迁路径是有效的。通过对G市H教育集团的深入分析，发......
“双减”改革是保障教育公平，坚持建设高质量教育体系，推进教育治理现代化，构建教育良好格局的重大战略决策。随着“双减”《意见》的......
推进国家治理体系和治理能力现代化是一项系统性工程,贯穿于经济发展、社会生活的诸多方面。在新时代教育事业蓬勃发展的背景下,教......
教育决策和执行、监督是教育管理的三个主要方面,教育督导是这三方面运行的关键环节,是确保教育政策和执行不走样、不变形的必要手......
国家层面出台的“双减”政策既是提升学校育人水平的重要举措，也是持续规范校外培训的指导纲要。然而现实中校外培训治理仍然面临管......
“双减”政策是国家为减轻学生负担，提升教育治理效能，从而实现教育高质量发展目标而在义务教育阶段采取的重要措施。每年的全国两会......
“双减”是推进教育治理、改善教育质量的系统性工程。当前“双减”的进一步落实还存在一定的问题隐忧。仅仅秉持传统的官方立场和......
伴随基础教育进入高质量发展的新时期，中小学班主任工作负担正成为深度影响教育质量的关键要素。因工作边界模糊而形成的“任务缠绕......
教育“双减”政策是立足以人民为中心的教育发展理念，在中国特色社会主义进入新阶段时国家为确保基础教育高质量发展而作出的重大战......
社会空间的演进,已经深刻影响到人类生存和发展的方方面面,也正与日俱增地引发产教融合的深入变革。随着智能时代的来临,产教融合......
以“治理”为核心的新公共管理话语为志愿者参与社区教育公共事务的管理提供了学理基石和思想资源。通过建构社区教育治理的实践共......
教育治理现代化是教育现代化的核心内容,教育治理现代化及其评价是教育改革与发展的突破口。治理可以是强制的,但更多是协商的;治......
上世纪80年代以来,伴随着全球的公共部门新自由主义改革,政府和企业之外的公益组织在治理的兴起中蓬勃发展,国内教育也在简政放权......
教师专业学习是教师为了更好地实现教育教学目标,积极获取新知识、主动和同事协作、不断总结反思和教学试验创新的行为。越来越多......
在乡村振兴以及生育政策调整等具有新时代烙印和发展特性的政策指导下,农村义务教育作为公共产品的需求,已经呈现出更优质、更高要......
“十四五”时期，“优先发展农业农村、全面推进乡村振兴”成为国家高质量发展战略，教育服务乡村振兴是国家治理的重要举措。教育服务......
新兴信息技术促进教育高质量发展将成为未来技术与教育融合发展的重要趋势。文章在对技术促进教育高质量发展的政策背景进行分析的......
学区化是基于效率视角统筹资源并实现教育治理现代化的治理模式，集团化是基于势差视角辐射资源并实现教育优质均衡发展的办学模式，二......
教育现代化包括教育治理体系和治理能力现代化两方面内容，是国家治理现代化的重要组成部分。现代化的本质是人的现代化，高等教育治理......
实现有效的教育治理,是推动教育改革与发展的重要内容与有效途径。教育治理的途径和方法没有固定的模式,各地都在积极探索。进入新......
课程是老年教育的核心要素，是老年教育各项活动开展的关键载体。老年教育课程建设以及实施过程，实质上是不同利益主体的价值诉求、教......
教育治理是深化我国教育领域综合改革的重要举措，现已成为教育领域研究者的研究热点。文章以2005-2020年中国知网收录、CSSCI来源期......
互联网作为新的空间为促进教育治理体系和治理能力现代化提供了新动能，以数据驱动教育管理和教育治理已成为主要发展方向。为加速推......
